Manual de La Psicologia de La Personalidad

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Description

A la vez tratado, manual, libro de texto y de estudio, este volumen responde fielmente al contenido troncal de la materia Psicología de la Personalidad descrita en los planes de estudio de Psicología y Psicopedagogía. Presenta los fenómenos y procesos de mayor relieve para el conocimiento de la personalidad, y expone y enjuicia críticamente las principales teorías y modelos pertinentes. El libro responde también a un desafío: el de realizar, en castellano, una obra colectiva autóctona, sin necesidad de traducciones, basada únicamente en la autoría de profesores de distintas universidades españolas. Es, así, un libro coherente y sistematizado, que contribuye a perfilar los contornos de un programa docente sin necesidad de paralizarlo o inmovilizarlo, simplemente determinando cuál es - aquí y ahora- su corriente principal, por no decir canónica, desde la cual poder lanzarse a una fecunda movilidad, a la flexibilidad y la diversidad. Se trata, por lo tanto, de algo más que un libro que merece estar en todas las bibliotecas de estudiantes y profesionales, los de ahora y los del mañana: es un texto para utilizarlo en aquellos momentos en que resulte absolutamente necesario proceder a realizar ampliaciones o actualizaciones.
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Product details

  • Paperback | 512 pages
  • 160 x 240mm | 677g
  • Barcelona, United States
  • English, Spanish
  • New edition
  • 8449303168
  • 9788449303166

Review Text

A la vez tratado, manual, libro de texto y de estudio, este volumen responde fielmente al contenido troncal de la materia Psicología de la Personalidad descrita en los planes de estudio de Psicología y Psicopedagogía. Presenta los fenómenos y procesos de mayor relieve para el conocimiento de la personalidad, y expone y enjuicia críticamente las principales teorías y modelos pertinentes. El libro responde también a un desafío: el de realizar, en castellano, una obra colectiva autóctona, sin necesidad de traducciones, basada únicamente en la autoría de profesores de distintas universidades españolas. Es, así, un libro coherente y sistematizado, que contribuye a perfilar los contornos de un programa docente sin necesidad de paralizarlo o inmovilizarlo, simplemente determinando cuál es - aquí y ahora- su corriente principal, por no decir canónica, desde la cual poder lanzarse a una fecunda movilidad, a la flexibilidad y la diversidad. Se trata, por lo tanto, de algo más que un libro que merece estar en todas las bibliotecas de estudiantes y profesionales, los de ahora y los del mañana: es un texto para utilizarlo en aquellos momentos en que resulte absolutamente necesario proceder a realizar ampliaciones o actualizaciones.
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