Lernen und Fördern in der offenen Ganztagsschule

Lernen und Fördern in der offenen Ganztagsschule : Vertiefungsstudie zum Primarbereich in Nordrhein-Westfalen

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Description

Die vorliegende Studie umfasst eine differenzierte Untersuchung der Lern- und Förderdimension des offenen Ganztags. Dieser Bereich wird aus Sicht der Leitungskräfte, der Lehr- und außerunterrichtlichen Fachkräfte, der Eltern und der Kinder betrachtet. Die Ergebnisse bieten wichtige Anknüpfungspunkte für die qualitative Weiterentwicklung der Ganztagsschulen und die Fortbildung ihrer Akteure.show more

Product details

  • Paperback | 320 pages
  • 149 x 228 x 23mm | 465g
  • Juventa Verlag GmbH
  • German
  • 3779907178
  • 9783779907176