La formación del profesorado desde una perspectiva interdisciplinar : retos ante el siglo XXI

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Trata aspectos fundamentales del curriculum y del contexto de la formación inicial del maestro. Se estructura en dos partes, en la primera se recogen exigencias asentadas en las corrientes actuales de la Psicología, Sociología, Teorías Curriculares... y en la segunda, el análisis se realiza desde las didácticas específicas de la Lengua y Literatura, Matemáticas, Ciencias Sociales y Ciencias Experimentales. Resulta útil para el profesorado y alumnado de facultades de educación y escuelas de magisterio, para opositores a plazas de universidad o escuela universitaria cuyos perfiles se refieran a la docencia e investigación en los centros citados y, también representa una valiosa aportación en todas aquellos ámbitos interesados en la formación del profesorado
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Product details

  • Paperback | 300 pages
  • 180 x 250mm | 1,096g
  • Editorial de la Universidad de Cantabria
  • Editorial Universidad de Cantabria
  • Santander, Spain
  • Spanish
  • New edition
  • 8481021601
  • 9788481021608

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Trata aspectos fundamentales del curriculum y del contexto de la formación inicial del maestro. Se estructura en dos partes, en la primera se recogen exigencias asentadas en las corrientes actuales de la Psicología, Sociología, Teorías Curriculares... y en la segunda, el análisis se realiza desde las didácticas específicas de la Lengua y Literatura, Matemáticas, Ciencias Sociales y Ciencias Experimentales. Resulta útil para el profesorado y alumnado de facultades de educación y escuelas de magisterio, para opositores a plazas de universidad o escuela universitaria cuyos perfiles se refieran a la docencia e investigación en los centros citados y, también representa una valiosa aportación en todas aquellos ámbitos interesados en la formación del profesorado
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