Iniciación a la física

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Es un texto dirigido a los estudiantes que llegan a la Universidad tras haber superado los estudios de Bachillerato, por lo que se les supone en posesión de conocimientos elementales de Algebra, Trigonometría y Cálculo Infinitesimal. La materia tratada en los dos tomos de esta obra tiene una extensión mayor que la que puede tratarse, ordinariamente, en un curso académico. Ello permite al profesor realizar una selección de temas para confeccionar su programa de curso de Física y complementar o fundamentar, un curso posterior.
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Product details

  • Paperback | 632 pages
  • 160 x 220mm | 879g
  • Editorial Reverté
  • Spain
  • Spanish
  • 8429142738
  • 9788429142730

Table of contents

(Obra completa)Cálculo vectorial. Vectores deslizantes. Campos y potencial. Cinemática del punto. Cinemática de los sistemas rígidos. Estática. Dinámica del punto. Dinámica de los sistemas. Elasticidad y choque. Vibraciones. Movimiento ondulatorio. Acústica. Estática de fluidos. Fenómenos interfaciales. Dinámica de fluidos. Fenómenos interfaciales. Dinámica de fluidos. Leyes de semejanza en la Mecánica. Calor y cambios de estado. Termodinámica. Teoría cinética de los gases. Cuestionario. Respuestas al cuestionario. Electrostática. El campo electrostático. Dieléctricos y Capacidad. Corriente continua. Campo magnético. Propiedades magnéticas de la materia. Introducción electromagnética. Corriente alterna. Medidas eléctricas y maquinaria. Electrónica. Ondas electromagnéticas. Óptica. Sistemas ópticos. Lentes y espejos. Instrumentos ópticos. Óptica física. Polarización de la luz. Energía radiante. Fotometría. Color. Física atómica. Física nuclear y partículas elementales.
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Es un texto dirigido a los estudiantes que llegan a la Universidad tras haber superado los estudios de Bachillerato, por lo que se les supone en posesión de conocimientos elementales de Algebra, Trigonometría y Cálculo Infinitesimal. La materia tratada en los dos tomos de esta obra tiene una extensión mayor que la que puede tratarse, ordinariamente, en un curso académico. Ello permite al profesor realizar una selección de temas para confeccionar su programa de curso de Física y complementar o fundamentar, un curso posterior.
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