Experiencias pedagógicas en el marco de la reforma curricular del programa de Medicina

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Description

Transcurridos cuatro aos de la nueva reforma acadmica en la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud, la implementacin de la teora al escenario, ha trado consigo las primeras experiencias acadmicas que originaron reflexiones por parte de un grupo de estudiantes, as como algunos profesores facilitadores del aprendizaje en AIAS y animados manifestaron sus deseos y expectativas. Es as como surge este libro, cuyo propsito es poner sobre la mesa, temas que han sido de inters en el tiempo transcurrido. Entre ellos, se aborda la importancia tica de la atencin mdica humanizada en la cual al paciente se le trate como individuo ntegro, vido de un trato clido, cercano y eficaz. La importancia de la comunicacin asertiva y algunas perspectivas de su conformacin desde la Universidad y cmo el plagio en su modalidad de copia, resulta funesto para la formacin honorable y honesta del profesional.
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