Der Theorie-Praxis-Transfer in Der Altenpflegeausbildung Aus Der Sicht Von Altenpflegeschulern, -Lehrern Und Praxisanleitern
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Der Theorie-Praxis-Transfer in Der Altenpflegeausbildung Aus Der Sicht Von Altenpflegeschulern, -Lehrern Und Praxisanleitern : Eine Empirische Untersuc

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Description

In dem vorliegenden Buch wurde der Theorie-Praxis-Transfer in der Altenpflegeausbildung untersucht. Hierzu wurden 177 Altenpflegeschuler, 34 Lehrkrafte sowie 20 Praxisanleiter aus insgesamt 17 Einrichtungen der theoretischen und praktischen Ausbildung in Nordrhein-Westfalen befragt. Der Schwerpunkt der Ergebnisauswertung liegt auf der Darstellung, der Analyse sowie der Interpretation von Ergebnissen aus der Schulerbefragung, da diese - mit Unterstutzung und Begleitung der Lehrer und Praxisanleiter - den Transfer des gelernten Fachwissens sowie der pflegerischen Handlungen nachvollziehbar gestalten. Zudem stehen die Schuler eng mit allen an der schulischen wie auch der berufspraktischen Ausbildung beteiligten Akteuren in Verbindung, weshalb ihre Erfahrungen und Ansichten besonders fokussiert wurden. Nach einer detaillierten deskriptiven Ergebnisdarstellung der Befragungen aller drei Kohorten werden bivariate Zusammenhange kritisch untersucht, die einen Ruckschluss auf einzelne Teilaspekte des Theorie-Praxis-Transfers zulassen. Als Gesamtergebnis konnten an diversen Schnittstellen Ursachen fur Probleme identifiziert werden.
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Product details

  • Paperback | 140 pages
  • 148 x 210 x 8mm | 177g
  • United States
  • English, German
  • 1., Aufl.
  • black & white illustrations
  • 3954254166
  • 9783954254163

About Tobias Beckmann

Tobias Beckmann wurde 1984 in Ludinghausen geboren. Nach seiner Ausbildung zum Altenpfleger studierte er an der Fachhochschule Bielefeld und arbeitete wahrend seines Studiums zunachst bei einem ambulanten Pflegedienst und war spater als Dozent an verschiedenen Fachseminaren fur Altenpflege tatig. Sein Studium schloss er im Jahr 2013 mit dem akademischen Titel M.A. Berufspadagoge fur Pflege und Gesundheit' erfolgreich ab. Heute ist er als hauptamtlicher Lehrer fur Pflegeberufe tatig."
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