Clave B, música, ESO. 1, 2 y 3 trimestres

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<b><i>Componentes del proyecto</b></i></br></br>Libro del alumno (edición “trimestralizada”)</br>CDs de audiciones </br>Cuaderno del alumno </br>DVD </br>Web de recursos:</br></br><A HREF=&quot;http://www.mhe.es/secundaria/musica&quot; TARGET=&quot;_BLANK&quot;> <b>CEOs Música</b> </A></li></br></br><A HREF=&quot;http://www.musica-eso.com&quot; TARGET=&quot;_BLANK&quot;> <b>Web Música <i>El árbol del conocimiento</i></b> </A></li></br></br><ul><li><b>Aspectos comunes con Clave A:</b></br>- Rotulamos los apartados según las indicaciones del currículum. </br>- Se indican qué competencias básicas se tratan.</br>- Se han integrado todas las audiciones en tres CDs que tendrán los alumnos. </br>- Se crea un cuadernillo para actividades.</br>- Se incorpora al proyecto un DVD.</br>- Se crea, como en todo el resto de asignaturas, una web con numerosos materiales de apoyo y ampliación.</li></br></br><li><b>Aspectos propios de Clave B:</b></br>- Se reduce el número de pàginas, ya que la edición anterior se creo para 3 horas lectivas y esta edición para 2.</br>- El apartado de <i>Contextos musicales</i> que corresponde al apartado de historia de la música del currículum, se ha replanteado dándole un enfoque mucho más práctico y atractivo para el alumno y el profesorado.</li></br></BR><li><b>McGraw-Hill y Blink Learning </b>ponen a tu disposición conocer nuestras soluciones digitales para este texto de manera sencilla, intuitiva y atractiva por medio de ipad o tablet. Accede a estos contenidos visualizando una unidad de muestra en abierto y podrás ver las numerosas ventajas de su utilización. </br><A HREF=&quot;https://www.blinklearning.com/coursePlayer/curso2.php?idcurso=114663&quot; TARGET=&quot;_BLANK&quot;> (<b>Acceso a contenidos en Blink</b> )</A></li></br></ul>show more

Product details

  • Paperback | 200 pages
  • 242 x 292 x 20mm | 879.96g
  • McGraw-Hill Interamericana de España S.L.
  • Spain
  • Spanish
  • 844817741X
  • 9788448177416

Table of contents

<b>1er trimestre</b></br>1.Acordes y laúdes.</br> 2.Aires pentatónicos </br><b>2º trimestre</b></br>3.Colores y contrastes</br>4.Tonalidad y equilibrio </br>5.Músicas viajeras </br><b>3er trimestre</b></br>6.Carácter y ruptura </br>7.La música en el cine, la radio y la televisión</br>8.La música y las nuevas tecnologías</br>show more

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Componentes del proyectoLibro del alumno (edición trimestralizada)CDs de audicionesCuaderno del alumnoDVDWeb de recursos:CEOs MúsicaWeb Música El árbol del conocimientoAspectos comunes con Clave A:- Rotulamos los apartados según las indicaciones del currículum.- Se indican qué competencias básicas se tratan.- Se han integrado todas las audiciones en tres CDs que tendrán los alumnos.- Se crea un cuadernillo para actividades.- Se incorpora al proyecto un DVD.- Se crea, como en todo el resto de asignaturas, una web con numerosos materiales de apoyo y ampliación.Aspectos propios de Clave B:- Se reduce el número de pàginas, ya que la edición anterior se creo para 3 horas lectivas y esta edición para 2.- El apartado de Contextos musicales que corresponde al apartado de historia de la música del currículum, se ha replanteado dándole un enfoque mucho más práctico y atractivo para el alumno y el profesorado.McGraw-Hill y Blink Learning ponen a tu disposición conocer nuestras soluciones digitales para este texto de manera sencilla, intuitiva y atractiva por medio de ipad o tablet. Accede a estos contenidos visualizando una unidad de muestra en abierto y podrás ver las numerosas ventajas de su utilización.(Acceso a contenidos en Blink )show more