Autonomía personal y salud infantil, grado superior

Autonomía personal y salud infantil, grado superior

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La filosofía de este proyecto se articula en torno a los siguientes puntos:
1.Aprendizaje mediante la práctica:
a.Las unidades didácticas se desarrollan desde los criterios de evaluación y las competencias a evaluar
b.Los aspectos teóricos se apoyan en casos prácticos resueltos.
c.Se plantean casos y simulaciones a resolver, para consolidar y evaluar el aprendizaje del alumno.
2.Atención al contexto profesional. El texto se orienta a la visión de la práctica profesional en el ámbito de la educación infantil.
3.Motivación del alumnado: lenguaje directo, contenido gráfico que ejemplifica situaciones reales e información complementaria útil sobre aspectos del día a día laboral. Tabla de Contenidos Unidad 1.Crecimiento y desarrollo físico de 0 a 6 años
Unidad 2.Autonomía personal
Unidad 3.La alimentación en la infancia
Unidad 4.Nutrición y dietética infantil
Unidad 5.El sueño y el descanso
Unidad 6.Higiene y aseo personal
Unidad 7.Seguridad y prevención
Unidad 8.La escuela infantil como centro educativo
Unidad 9.Salud infantil
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